部编版语文九年级上第一单元单元检测 [复制链接]

部编版语文九年级上

第一单元单元检测

（时间：分钟分值：分）

一、积累与运用。（35分）

1.阅读下面一段文字,完成题目。（4分）

诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拔动人们的心xián(
　　　)。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;。cháng(
　　　)徉其间,我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。

(1)根据拼音写出汉字。

(2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。

(3)请仿照画横线的句子,续写一句话

2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(
　　)（2分）

A.面对此情此景,他居然在心里无动于衷。

B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。

C.那一天,阳光明媚,熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。

D.校长在开学典礼上夸夸其谈,赢得了全体师生热烈的掌声。

3．下列句子，句意明确、没有语病的一项是()（2分）

A．习近平总书记近日做出重要指示指出，*大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，他的先进事迹感人肺腑。

B．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

C．本赛季欧冠决赛北京时间6月4日凌晨在加的夫展开角逐，皇家马德里以4比1的比分完胜尤文图斯，再度捧起了象征欧洲俱乐部冠*荣誉的圣伯莱德杯。

D．《中国诗词大会》通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评，唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀，使观众深刻感受到中国传统诗词文化的魅力。

4．下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是()（2分）

A．长大后/乡愁/是一张/窄窄的船票

B．江山/如此多娇，/引无数英雄/竞折腰

C．我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里

D．这被暴风雨/所打击着/的土地

5.将下面四句话填在文段横线上,顺序最恰当的一项是(
　　)(2分）

春天的日子多雨,常常淅沥淅沥地下着。可是只要琴声一奏起来,雨点也似乎活泼起来,。它们是多么淘气啊!

①洒在行人的雨伞上　②洒得长长的小巷里一片湿湿的,发出光亮来　③洒到人家关着的窗玻璃上　④轻轻细细地洒在树叶上

A.④③①②
　　　B.③①④②
　　　C.④①③②
　　　D.②①③④　

6.诗句默写。（9分）

(1)《沁园春·雪》一词中描写想象景色的句子是:，，

(2)《我爱这土地》中直接抒情表达主题的句子是:？

(3)余光中的《乡愁》中把故乡之思升华为家国之思的句子是/p>

，，，。

7．诗词是中华文明智慧的积淀。为传承民族文化，增强民族凝聚力，学校决定开展“诵读经典，吟咏诗词”活动。为此，某班将利用双休日举行一次集体课外吟咏诗词活动。请你按要求完成下面的任务。(14分)

(1)宣传组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了下面一则海报，请认真阅读，按要求答题。(7分)

诵读经典，吟咏诗词

本周末，我班将组织全体同学开展集体课外吟咏诗词活动。用我们的实际行动去为传承民族文化，增强民族凝聚力做出自己的努力。我们希望有更多的同学加入吟咏诗词的行列，一起来诵读经典，吟咏诗词。

某班班委会

①海报的内容和格式上各有一处疏漏，请找出来。(3分)

②文中有一个句子有语病，请把改正后的句子写在下面。(3分)

(2)为了达到“诵读经典”的目的，同学之间进行了经典诗词推荐活动。(4分)

你推荐的经典诗词是：__________

你推荐的理由是：_____________

(3)活动中将举办一次吟咏诗词的比赛。假如你是本次比赛的主持人，请你设计一下比赛的开幕词。(4分)

二、阅读理解。（45分）

（一）阅读诗歌，回答8-10小题。

我　遥　望

曾　卓

当我年轻的时候

在生活的海洋中,偶尔抬头

遥望六十岁,像遥望

一个远在异国的港口

经历了狂风暴雨,惊涛骇浪

而今我到达了,有时回头

遥望我年轻的时候,像遥望

迷失在烟雾中的故乡

(选自《中国诗歌库》)

8.“有时回头/遥望我年轻的时候,像遥望/迷失在烟雾中的故乡”表达了诗人怎样的感情?(3分)

9.本诗共两节,说说它们的大意。(3分)

10.下列对本诗的赏析有误的一项是(
　　)(4分)

A.“狂风暴雨,惊涛骇浪”是指*治上的狂风暴雨、惊涛骇浪。

B.诗的第1节是说年轻的时候觉得时间过得很慢,遥望六十岁,仿佛非常遥远。

C.诗的第2节是说到了六十岁的港口,回首一望,觉得时间过得很快。

D.这首诗通过时间转换为空间的巧妙构思,告诫人们年华易逝,唤起人们成就学业、事业的紧迫感。

（二）阅读文章，回答11-14小题。

远行

一走进大溪滩，就能望见我家的屋，望见那扇开启着的门。门像掉光了牙齿的老人之口,像是要说什么,又像是什么也不想说。有时,我觉得门总是在等。

我去县城参加征兵体检,合格了。该怎么向父亲母亲说呢？他们愿意儿子离开那么长久吗?

母亲坐在门槛上,两手抵在下巴上,目光恍惚。听我叫她一声,眼睛就有些红了，扯起围裙揩眼角，叹了一口气说:你一定验上了。母亲说完就离开门槛去烧夜饭。

我就坐在母亲坐过的地方，屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说:你娘等你半天了。

第二天起，我就发觉，芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜，这些平日里最爱吃的菜，几乎每顿都有。我对母亲说：你不用搞这搞那了，我又不是可认识，我是你儿子。母亲说：儿子出门就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门，都要办一桌酒肉饭的。娘办不起，你别怪。

母亲杀了一只鸡，这是我们家唯一的鸡。这鸡过年要派大用，母亲却将它杀了。她像是早有准备，把弟弟妹妹都支开，才端出鸡让我吃。我怎么咽得下？我坚持全家人一起吃，不然，我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候，弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。后来我发现母亲的眼睛都在往弟弟们妹的脸上瞟。

我离家的日子快到了，母亲愈发忙，门槛上跨进跨出的，忙得她平日里最喜欢坐的门槛也不坐了。

终于到了这天。早晨，我睁开眼时，看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。这是母亲的习惯。每年过年时，母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁，让我能穿着新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。比过了，就疯玩。常常是，新衣服穿一天就弄得很脏或把扣子绷掉了。晚上，母亲一边给我钉扣子，一边埋怨我：你这孩子，娘给你做套衣服不容易，你怎么一点都不爱惜……今天，我又穿上新衣服了。我知道该怎么爱惜，却要走了。

村子里的人知道我要走，都来看。屋子里，屋门口，有不少人。房里只有母亲。母亲坐在一只旧的箱柜前，箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁，这几年不大见到她用，梳妆盒很旧了，镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在镜子里，我看到母亲的脸也斑斑点点。母亲很耐心很仔细地梳着头，头发滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。

母亲见我很仔细地看她，就不好意思地一笑说：娘老了。我连忙说：娘不老。

娘就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。

我见了，心里怦然一动，眼眶里热热的，便连忙退出房门。

该上路了，门外有很多人送我。当我一脚跨出门槛的时候，无意之中碰了一下我家的木门，木门吱——嘎叫了一长声。回来，这一声也很深地刻进我心里。

突然，有个女人叫了一声，说：你们家今天跟过年一样。我发现，我们家人人都穿着新衣服，的确跟过年一样。

我走到母亲与父亲面前，想唤他们一声，结果喉咙里像堵着什么，只是低低说一声，我去了。我点点头，父母亲也就点点头。

我在大溪滩的旷野里，再一次回头，再一次遥望我家的门。我母亲穿着新衣，梳着很光鲜的头，倚在木门上。父亲坐在门口，猛抽旱烟。

从这时起，我不知道，父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了……

11.从母亲爱儿子的表现中，可以看出她是个怎样的人？请结合文章内容分析。（4分）

12.看到娘“一笑笑出满脸皱纹”“我”“心里怦然一动”。请用第一人称写出此刻“我”的心理活动。（60字左右）（3分）

13.文章多次写到“门”，其作用是什么？（3分）

14.对画线句中的“远”和“近”如何理解？结合文意说说你的看法。（4分）

（三）阅读文章，回答15-19小题。

村庄里的草木诗经

积雪草

①年少时，觉得《诗经》里那些植物很遥远，仿佛远古生物打上了神秘的烙印。有一日，我幡然醒悟，那些远古的草木，其实一直都在我们的生活里，是我们生活的一部分。草木自有草木的存在方式，草木自有草木的光彩芳华。

②“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮”，出自《诗经·王风·采葛》，说的是艾蒿。在我的老家辽南，每到春季，漫山遍野到处都有这种野生植物。它皮实、耐旱，从浅绿到深绿再到老绿，一路疯长。这种野生植物，叶片上有细细的小绒毛，花不娇艳，形不妖娆，拙朴无华。

③老家人习惯把艾蒿晒半干，搓成草绳，待蚊虫猖獗肆虐的季节，只需把蒿绳点燃挂于门楣处，便可高枕无忧。当然，艾蒿还有另外一种作用，那就是谁家的老人孩子偶尔起疹，奇痒难耐时，用艾蒿煮水，淋浴擦身，便可解燃眉之急。艾蒿，一种野生植物，从两千多年前的《诗经》里一直走到今天。时光荏苒，路途遥遥，它依然郁郁葱葱，简直太神奇了。

④“桃之夭夭，灼灼其华”，出自《诗经·周南·桃夭》，说的是桃花。桃树并不稀罕，村子里到处都有栽种。房前屋后，井旁街边，这儿一棵，那儿一棵。只要插得下脚的地方，都会种上桃树。每年春天，四五月间，各处桃花竞相开放，就像村子里十七八岁大姑娘的脸色，粉嘟嘟的，娇艳水嫩，弹指可破。这时节，远远地望着村子，会发现村庄被笼罩在一片烟霞之中，真是诗情画意，霞光烟影，白云深处有人家。桃花的花期大约有半个月，之后花落籽实。青桃有手指甲那么大时，花影喧闹的村庄重又归于寂静。

⑤“彼黍离离，彼稷之苗”，出自《诗经·王风·黍离》，说的是*米。*米不是主粮，是一年生的草本植物，小杂粮的一种，多种在山地，春种秋收，成熟后的籽粒叫黍子，脱壳之后，变成金灿灿的*米。

⑥老家的山地上，大多种有谷子和黍子。秋天，庄稼快成熟的季节，农人就会在田里插些稻草人，驱赶那些前来偷食的鸟雀。大*米一般不会拿来煮饭。外祖父在世的时候，会用*米酿酒，会把*米碾成面做年糕，端午节会用*米包粽子。*米煮饭不大好吃，但做酒做糕包粽子就不一样了，特别是包粽子，特别好吃，特别香，粒粒晶莹剔透，也算物尽其用。

⑦黍和粟是欧亚大陆最古老的谷物，一直到今天，我回到老家，仍然能在田间看到种植的黍子。它们虽不是主要的农作物，却是不可或缺的物种。

⑧“采采芣苢，薄言采之”，出自《诗经·周南·芣苢》，说的是车前草。这种植物在我的老家叫马蹄草，叶片厚实，大小不一，小圆叶，抽穗，长茎，碎花，花落结籽，可入药。之所以叫马蹄草，是因为它喜欢生于路边，马踏车碾，生命力顽强。

⑨记得我小时候，下午放学回家，不是上山拾柴就是去打猪草，挎着一个小小的柳条筐，和表姐结伴，一起把各种草叶采集到筐里。自己肚子饿得“咕噜咕噜”叫，却在给家里的那头猪找口粮。可笑吗？一点都不，我们出来打猪草就是为了从猪的口中省下一点粮食。

⑩《诗经》里的很多草木我的村庄都有，每一种都令我记忆深刻，它们曾像亲人一样生长在我的周遭，与我和谐相处。那些花草树木听过我的忧思愁苦，分享过我的快乐喜悦。自然神奇，万物有灵。

(文章有改动)

15．为什么说《诗经》中那些远古的草木“是我们生活的一部分”？请分条概括。(4分)

16．请从修辞的角度赏析第④段画线的句子。(4分)

17．揣摩下列句子中加点词的表达效果。(6分)

(1)它皮实、耐旱，从浅绿到深绿再到老绿，一路疯长。

(2)自己肚子饿得“咕噜咕噜”叫，却在给家里的那头猪找口粮。

18．文中多处引用《诗经》中的句子，这样写有什么好处？(4分)

19．作者笔下的村庄里的草木与人们“和谐相处”。对此，你有什么感悟和联想？(不得照抄原文内容)(3分)

三、作文。（40分）

20.生活

美好的生活令人向往。自己是生活的主宰者。好好生活。

请以生活为题写一篇诗歌，要求与生活相符，写出你最好的生活。